Was wäre ein Gruselfilm ohne den richtigen Soundtrack? An Halloween wandert der Tod mit seiner Violine über die Welt und lädt die Toten zum Tanzen ein. In seinem „Danse Macabre“ lässt Camille Saint-Saëns Skelette von Mitternacht bis zum Morgengrauen einen wilden Walzer tanzen. Die Schülerinnen und Schüler lernen das bekannte Musikstück kennen und gestalten im Anschluss ihre eigene Gruselmusik.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufen: 1 bis 4
• Dauer: ca. 4 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Hörwahrnehmung verbessern; Komponisten und Künstler kennen; Musik als kreativen Gestaltungsanlass nutzen
• Thematische Bereiche: „Danse Macabre“, Grusellieder, Gestalten eines eigenen Gespensterkonzerts
• Medien: Bildkarten, Stimmbildungsgeschichte, Noten, Beobachtungsbogen
• Hörbeispiele: Gruselmusik (T 8); Heut ist Gespensterball, Vollversion/Playback (T 9–10); Danse Macabre (T 11); Geisterstund‘ (T 12)
• Fächerübergreifend:
  • Deutsch: Wörterwelt Gruselschloss, Gruselgeschichten erzählen
  • Kunst: Szenen aus dem Danse Macabre gestalten