Flucht und Vertreibung nach dem Zweiten Weltkrieg sind Themen, die eng mit den politischen Umwälzungen der Zeit verknüpft sind.

Die Lernenden untersuchen die Hintergründe der deutschen Niederlage sowie die Besatzungspolitik der UdSSR und der USA. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Tagebucheinträgen einer Zeitzeugin, die von den Erschwernissen während der Flucht und den Herausforderungen vor Ort berichten. Am Ende der Einheit verfassen die Lernenden ein eigenes Interview mit einem Zeitzeugen, um deren bewegende Geschichten lebendig zu machen.

• Dauer: 8 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Entwicklung der Integration von Flüchtlingen und Vertriebenen
  in beiden deutschen Teilstaaten 1946–1948 erkennen, Ursachen und Folgen aufzeigen, Auswirkungen politischer, sozialer und wirtschaftlicher Entscheidungen beurteilen, Verantwortlichkeiten für die Integration abwägen
• Thematische Bereiche: Deutschland nach 1945, Neuordnung nach der Stunde Null, Besatzungszonen, Flucht und Vertreibung
• Medien: Audiodatei, Fotografien, Tagebucheintrag, Texte