Deutsch: Reflexion über Sprache

Ein Substantiv kommt selten allein - Nominal- und Verbalstil unterscheiden, bewerten, zielgerichtet anwenden - Deutsch
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Kommunikation im Arbeitsleben - Mündliche und schriftliche Kommunikation - AWT
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Brauchen wir ein Sprachschutzgesetz? - Sprachwandel, Modernisierung der Sprache und Sprachverfall - Deutsch
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Heinrich von Kleist: "Die Marquise von O..." - Prosa - Mittelalter bis Romantik - Erzählverhalten und nonverbale Kommunikation in der Novelle, Vergleich mit der Verfilmung - Deutsch
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Verstehst du Emoji? - Die Bildschriftzeichen als Teil der digitalen Kommunikation analysieren - Deutsch
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Leben 2.0. - Kommunikation, Identität und Privatheit im Medienzeitalter - Sprache und Kommunikation - Deutsch
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Schreiben wie man spricht oder reden wie gedruckt? - Unterschiede zwischen gesprochener und geschriebener Sprache erkunden - Deutsch
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Ein Wort - eine Bedeutung? - Wir erweitern unseren Wortschatz - Deutsch
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"Wie redest du mit mir?!" - inkl. 2 MP3-Dateien (Audio) - Sprachlicher Umgang mit anderen: richtig fragen, bitten und sich entschuldigen - Deutsch
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Heldejaad Palm, dat Kenk vun nem Prolete - Sprachwissenschaft betreiben mit Werken von Ulla Hahn - Deutsch
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Material-Nr.: 72509
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Deutsch
Klasse 10-13
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Kaufberatung Deutsch: Reflexion über Sprache

Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch: Wie kann ich dies Lernfeld im Fach Deutsch bearbeiten? Ansatzpunkte gibt es genug, zum Beispiel den Unterschied zwischen gesprochener Sprache und geschriebener Sprache oder die Sprachvarianz im Deutschen zwischen Standardsprache, Dialekt, Jugendsprache und Kiezdeutsch. Ob Umgangssprache in den Medien wirklich Zeichen einer Sprachkrise ist oder zusammen mit dem Einfließen von Lehnwörtern und Fremdwörtern einfach Teil des kontinuierlichen Sprachwandels ist, ist ein gutes Thema für eine Erörterung. Doch das Reflektieren und Beurteilen von Sprache und Kommunikation beschränkt sich nicht allein auf die Medienwirkung. Mit rezeptiven und produktiven Aufgaben und Übungen in den Unterrichtsmaterialien zur Sprachreflexion können Ihre Schüler sich mit ihrem eigenen Sprachstil und Sprachqualität kreativ auseinandersetzen.