Deutsch: Reflexion über Sprache

Sprache im Wahlkampf - Kommunikationsformen und sprachliche Phänomene im Wahlkampf untersuchen - Deutsch
Kommunikationsformen und sprachliche ...
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RAABE
Deutsch
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Heinrich von Kleist: "Die Marquise von O..." - Prosa - Mittelalter bis Romantik - Erzählverhalten und nonverbale Kommunikation in der Novelle, Vergleich mit der Verfilmung - Deutsch
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Material-Nr.: 58498
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Verstehst du Emoji? - Die Bildschriftzeichen als Teil der digitalen Kommunikation analysieren - Deutsch
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Material-Nr.: 76067
RAABE
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Fit für den Vortrag - Vom Stichwortkonzept zur freien Rede (Sek II) - Deutsch
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Material-Nr.: 60663
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Klasse 10-11
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Ein Wort - eine Bedeutung? - Wir erweitern unseren Wortschatz - Deutsch
Wir erweitern unseren Wortschatz
Material-Nr.: 66342
RAABE
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Fremde Worte ganz vertraut - Sprachbewusstsein entwickeln - Fremdwörter verstehen und richtig verwenden - Deutsch
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Deutsch
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"Wie redest du mit mir?!" - inkl. 2 MP3-Dateien (Audio) - Sprachlicher Umgang mit anderen: richtig fragen, bitten und sich entschuldigen - Deutsch
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Heldejaad Palm, dat Kenk vun nem Prolete - Sprachwissenschaft betreiben mit Werken von Ulla Hahn - Deutsch
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Material-Nr.: 72509
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Literaturdidaktik und Deutschunterricht nach 1945 - Der Deutschunterricht Nr. 1/2024  - Deutsch
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Friedrich Verlag
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Mündlichkeit - Schriftlichkeit (SEK II) - Nachdenken über Sprache - Sprachverwendungsweisen auf ihre situative Angemessenheit untersuchen - Deutsch
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Material-Nr.: 61641
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Deutsch
Klasse 11-13
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Kaufberatung Deutsch: Reflexion über Sprache

Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch: Wie kann ich dies Lernfeld im Fach Deutsch bearbeiten? Ansatzpunkte gibt es genug, zum Beispiel den Unterschied zwischen gesprochener Sprache und geschriebener Sprache oder die Sprachvarianz im Deutschen zwischen Standardsprache, Dialekt, Jugendsprache und Kiezdeutsch. Ob Umgangssprache in den Medien wirklich Zeichen einer Sprachkrise ist oder zusammen mit dem Einfließen von Lehnwörtern und Fremdwörtern einfach Teil des kontinuierlichen Sprachwandels ist, ist ein gutes Thema für eine Erörterung. Doch das Reflektieren und Beurteilen von Sprache und Kommunikation beschränkt sich nicht allein auf die Medienwirkung. Mit rezeptiven und produktiven Aufgaben und Übungen in den Unterrichtsmaterialien zur Sprachreflexion können Ihre Schüler sich mit ihrem eigenen Sprachstil und Sprachqualität kreativ auseinandersetzen.