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Erinnern - Erleben - Erfahren - Anregungen zur Gestaltung des Gedenktags zum 9. November - Geschichte
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Geschichte
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(Zeit-)Porträts – August Sanders „Menschen des 20. Jahrhunderts“ - Objektanalyse im Kunstunterricht - Kunst/Werken
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Chock and Flow: Einstiege im problemorientierten Geschichtsunterricht - Beispiele motivierender Einstiege im problemorientierten Geschichtsuntericht - Geschichte
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Geschichte
Klasse 6-12
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Spanisch, Geschichte
Klasse 7-13
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Geschichte im Längsschnitt: Sütterlin und Frakturschrift - Ein produktionsorientiertes Projekt zur Quellenkunde - Geschichte
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RAABE
Geschichte
Klasse 5-13
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Teaching the digital way - Apps für die Textarbeit nutzen - Bilinguale Geschichte - Geschichte
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Klasse 9-13
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