Der Schwerpunkt der Unterrichtseinheit liegt auf Jesu Begleitern und Nachfolgern: den Jüngern. Sie spielen im gesamten Neuen Testament eine wichtige Rolle. Darstellungen der Jünger finden wir auch in Kirchen und Kunstwerken. Außerdem tragen Kirchen, Straßen und Pilgerwege Namen der Jünger. Jeder, der sich mit den Evangelien, mit Jesus Christus und dem christlichen Glauben beschäftigt, wird sich auch mit folgenden Fragen auseinandersetzen müssen: Was ist ein Jünger beziehungsweise ein Apostel? Und wer waren diese Männer?
Mit diesem Unterrichtsentwurf gehen die Schülerinnen und Schüler diesen Fragen nach und lernen die Jünger als Menschen mit Stärken und Schwächen kennen, die sich von Jesus in die Nachfolge rufen ließen, ihn während seines Lebens auf der Erde begleiteten und abgesehen von Judas zu Zeugen seiner Auferstehung wurden.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 5–8
• Dauer: 4 Bausteine (ca. 8 Unterrichtsstunden)
• Kompetenzen:
  • die Jünger Jesu kennenlernen
  • den Auftrag der Jünger verstehen
  • Bibeltexte erfassen
  • wichtige Texte aus dem Neuen Testament kennen
  • „Das Abendmahl“ von Leonardo da Vinci interpretieren
• Thematische Bereiche: Glaube, Religion, Bibel
• Medien: Rätsel, Bilder, Rollenspiele, Texte