Die Landwirtinnen und Landwirte in Deutschland und weltweit versorgen uns mit Lebensmitteln, die wir täglichen verzehren. Doch die Landwirtschaft steht aktuell vor großen Herausforderungen, vor allem mit Blick auf die Folgen der globalen Erwärmung.

Dürren oder regional auftretende Starkregenereignisse und Überschwemmungen gefährden die Ernte. Global geht fruchtbarer Boden verloren durch Versiegelung, Desertifikation oder Bodendegradation. Zudem muss eine wachsende Weltbevölkerung mit Nahrungsmitteln versorgt werden. Wie kann diesen Herausforderungen begegnet werden?

Ansätze, wie die Landwirtschaft zukunftsfähig, nachhaltig und ressourcenschonend gestaltet werden kann, thematisieren wir in den Unterrichtsentwürfen der Ausgabe „Zukunftsfähige Landwirtschaft“.

Aus dem Inhalt:

• Leben und arbeiten auf dem Bauernhof: Auf einer Exkursion die Landwirtschaft im Nahraum mithilfe eines Forscherheftes erkunden (ab Klasse 5)
• Wie wachsen Weihnachtsbäume in Deutschland? Anhand eines differenzierten Stationenlernens den Weihnachts­baumanbau analysieren (ab Klasse 6)
• Gärtnern in der Stadt: Das Konzept des Urban Gardenings kennenlernen und einen eignen urbanen Garten planen (ab Klasse 8)
• Solidarische Landwirtschaft – ein Modell für die Zukunft? Die Bedeutung des Prinzips hinsichtlich seiner Nachhaltigkeit bewerten (ab Klasse 8)
• Boden ist ein knappes Gut: Bedeutung und Funktionen des Bodens in einem Stationenlernen erarbeiten (ab Klasse 9)
• Des einen Freud ist des anderen Leid: Mithilfe einer Storymap die Auswirkungen von El Niño in Nordperu erarbeiten (ab Klasse 8)

Magazin:

• Landwirtschaft erleben: Das neu konzipierte Agrarmuseum Burgrain als außerschulischer Lernort – nicht nur für das Fach Geographie
• Digitale Argumentationswippe
• Rezension: Das Waldbuch