Erfahrungen sammeln, andere Perspektiven einnehmen zum Klimawandel, für gegenseitigen Austausch sorgen – dies sind nur drei Punkte auf einer langen Liste von Möglichkeiten, die die Globalisierung mit sich bringt. Doch was bedeutet das für unsere Grundschüler:innen?

Es bedeutet: ein Bewusstsein schaffen für gegenwärtige Situationen; ein Bewusstsein dafür, was uns die Vergangenheit lehrt und was wir für die Zukunft verinnerlichen sollten. Und es bedeutet auch: über den Tellerrand hinausschauen.

Das Material „A-Z-Wissen: Klimawandel“ soll Ihren Schüler:innen zu ebendiesem Bewusstsein verhelfen. Dabei geht es – wie der Titel des Materials bereits sagt – um den Klimawandel und die damit verbundenen wichtigsten Einflussfaktoren, um potentielle Auswirkungen und um allgemeine Begrifflichkeiten.

Die 26 Impulskarten behandeln folgende Themenbereiche:

• Antarktis
• Biodiversität
• CO2
• Dürre
• Erneuerbare Energien
• Fridays for Future
• Gletscher
• Heiße Tage
• IPPC = Intergovernmental Panel on Climate Change
• Jugendliche zeigen Einsatz
• Klimaneutralität
• Leerlaufverluste
• Methan
• Nachhaltigkeit
• Ozon
• Permafrostböden
• Quasselstunde – Rückblick auf erlernte Inhalte
• Rebound-Effekt
• Starkregen
• Treibhauseffekt
• UN-Klimarat
• Versiegelung
• Wetter (vs. Klima)
• X-te Maßnahmen zum Klimaschutz
• YouTube-Empfehlung: Klimatipps
• Zwei-Grad-Ziel

Die Reihe „A-Z-Wissen“ soll dazu beitragen, dass sie bei ihren Schülerinnen und Schülern ein Bewusstsein für die Herausforderungen in unserer modernen Welt schaffen können.

Weitere Einheiten dieser Reihe finden Sie hier