Demokratie & Gesellschaft: Menschliche Behausungen haben sich von einem reinen Schutzraum hin zu einem Lebensmittelpunkt für die ganze Familie entwickelt. In dieser Unterrichtseinheit für den Sachunterricht der Grundschule werden die Kinder, ausgehend vom eigenen Zuhause und der Wohngegend, für die Wohnsituation anderer Menschen in ihrer Umgebung, in der Stadt und auf dem Land, aber auch in anderen Ländern sensibilisiert. Dabei erweitern sie ihren Fachwortschatz themenbezogen und haben auch Raum für die Umsetzung eigener kreativer Wohnideen.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 1 bis 2
• Dauer: ca. 8 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Länder und Kulturen kennenlernen und vergleichen; Konstruktionen und Statik verstehen
• Thematische Bereiche: Die eigene Wohnsituation reflektieren; Grundrisse lesen; Ein Modell eines Wohnraums entwerfen; Behausungen in anderen Ländern; Ein Haus bauen
• Medien: Texte, Bilder, Vorlagen, Test, Selbsteinschätzungsbogen,
  Beobachtungsbogen
• Organisatorisches: Bastelmaterialien für M 13 und M 21 vorbereiten oder mitbringen lassen
• Fächerübergreifend:
  • Mathematik: Pläne lesen;
  • Kunst: Ein Zimmer im Schuhkarton
    gestalten