Ein Sinn für Zahlen

Experimente und Spiele zum Zahlensinn

Blick ins Material

Ein Sinn für Zahlen

Experimente und Spiele zum Zahlensinn

Typ:
Unterrichtseinheit / Lernspiel
Umfang:
28 Seiten (1,2 MB)
Verlag:
Verlag Zahlenland
Autor/in:
Preiß, Gerhard
Auflage:
(2015)
Fächer:
Mathematik
Schulform:
Grundschule

Die Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem ersten Zugang zu den Zahlen, dem Zugang über die Sinne:

In Kapitel A werden drei Experimente geschildert, bei denen ohne Zählen allein mit Hilfe des Zahlensinns – durch Sehen, Tasten, Hören – Anzahlen (von Steinchen) geschätzt werden sollen.

In Kapitel B werden die Ideen der drei Experimente in unterhaltsame und lehrreiche Spiele übertragen, bei denen der entsprechende Zahlensinn gefordert und zur gleichen Zeit gefördert wird.

Kapitel C analysiert die grundlegende Bedeutung des Zahlensinns für die Entwicklung des Zahlbegriffs.

Inhaltsverzeichnis:

  • Experimente zum Zahlensinn
  • Experiment zum Zahlensinn des Auges: Sieh die Zahlen!
  • Experiment zum Zahlensinn der Hand: Fühl die Zahl!
  • Experiment zum Zahlensinn des Ohrs: Hör die Zahl!
  • Spiele zum Zahlensinn
    • Spiele zum Zahlensinn des Auges
    • Spiel 1: Sag mir, was du siehst!
    • Spiel 2: Ich sehe was, was du nicht siehst
    • Spiel 3: Alle Steine für die DREI
    • Spiel 4: Wirf die Zahl
    • Spiel 5: Sag auf der Stell die Zahl ganz schnell!
    • Spiel 6: Schau genau und rechne schlau!
    • Spiele zum Zahlensinn der Hand
    • Spiel 7: Pack die Zahl! – zum Kennenlernen
    • Spiel 8: Pack die Zahl! – mit Gewinn und Verlust
    • Spiel 9: Pack die Zahl! – für Profis
    • Spiel zum Zahlensinn des Ohrs
    • Spiel 10: Hör gut zu!
  • Zur Bedeutung des Zahlensinns für die Entwicklung des Zahlbegriffs
    • Zwei Zugänge zu den Zahlen
    • Der Zahlensinn bei Tobias Dantzig und Stanislas Dehaene
    • Hinweis auf die Gestaltgesetze
    • Simultanerfassung von Zahlen
    • Zahlbilder
    • Eine alte Streitfrage: Prinzip der Anschauung oder Zählprinzip?

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Material-Nr.: 71002

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