Ein Tourist trifft am Hafen auf einen Fischer. Es entwickelt sich ein Gespräch zwischen den beiden, in dem unterschiedliche Arbeitseinstellungen aufeinandertreffen. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der “Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral” von Heinrich Böll auseinander. Sie geben den Inhalt in einer Schreibkonferenz wieder und analysieren den Text anhand einer Strukturskizze. Anschließend beschäftigen sie sich mit der Antwort auf den Text: die “Anekdote zur Hebung der Arbeitsmoral” von Karl Darscheid. Nachdem sie den Text analysiert und mit der ersten Anekdote verglichen haben, diskutieren sie anhand der Fishbowl-Methode ihre Einstellung zur Arbeit.

Dauer: 6 Stunden + Klausur

Kompetenzen:

• literarische Texte sprachlich und inhaltlich
  erfassen
• Strukturskizzen zu literarischen Texten
  anfertigen
• die „Botschaften“ der Texte miteinander
  vergleichen
• unterschiedliche Positionen zur Bedeutung
  von Arbeit diskutieren und dabei die eigene Einstellung reflektieren

Ihr Plus:

• Anleitung zum Erstellen von Struktuskizzen