24. Februar 2022: Überfall Russlands auf die Ukraine. 27. Februar 2022: Bundeskanzler Olaf Scholz spricht in einer Rede im Bundestag von einer „Zeitenwende“.

Seitdem ist dieser Begriff aus der öffentlichen Diskussion nicht mehr wegzudenken. Und selten trifft ein Begriff auch die Wahrnehmung, das Empfinden und die Befürchtungen vieler Menschen. Viele fest gefügte Vorstellungen der letzten Jahrzehnte werden nicht nur infrage gestellt, man nimmt ihr Zerbrechen sogar unmittelbar wahr, in der Echtzeit und jetzt, nicht erst in der historischen Nachbetrachtung.

Unangenehme Fragen und ebenso unangenehme Entscheidungen stehen an. In dem Kapitel Zeitenwende – Wenn sich die leeren Seiten der Geschichte wieder füllen wird diesen nachgegangen: Warum war der Westen, hier vor allem Deutschland, von der sogenannten Zeitenwende überrascht? Welche Korrekturen unseres politischen und wertebezogenen Koordinatensystems müssen wir erwägen? Welche Defizite haben wir erkannt? Welche Konsequenzen müssen wir daraus ziehen – politisch, gesellschaftlich, wirtschaftlich? Dies sind allesamt Entscheidungen, die auch unsere Ethik und Moral betreffen.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte: Die Schülerinnen und Schüler sollen

• den Begriff der „Zeitenwende“ kennen und verstehen,
• sicherheitspolitische, gesellschaftspolitische, wirtschaftliche und ethisch-moralische Fragen und mögliche Entscheidungen analysieren und bewerten, die mit der Zeitenwende verbunden sind.