Lauf schneller, wenn du kannst: Die Red-Queen-Hypothese

Intraspezifische Evolution

Blick ins Material

Lauf schneller, wenn du kannst: Die Red-Queen-Hypothese

Intraspezifische Evolution

Typ:
Klausur
Umfang:
9 Seiten (3,6 MB)
Verlag:
RAABE
Auflage:
1 (2020)
Fächer:
Biologie
Klassen:
11-13
Schulform:
Gymnasium

Mit dieser Aufgabe können im Rahmen der Themenbereiche Evolutionsbiologie und Ökologie (Räuber-Beute-Verhältnis, Parasit-Wirt-Beziehung) anhand eines literarischen Textausschnitts Überlegungen zum evolutionären Verhältnis von Räuber- zu Beuteorganismen sowie von Parasiten zu ihren Wirtsorganismen in ihrer gegenseitigen Wechselwirkung angestellt werden.

Folgende Kompetenzen werden dabei eingeübt:

  • das Analysieren und Interpretieren von Texten
  • das Übertragen von Sachverhalten aus anderen Bereichen auf biologische Gegebenheiten
  • das begrifflich präzise Darlegen biologischer Sachverhalte
  • das Hinterfragen eines grundlegenden biologischen Prinzips

Kompetenzprofil:

  • Niveau: weiterführend
  • Fachlicher Bezug: Evolution, Ökologie
  • Methode: Einzel- und Partnerarbeit
  • Basiskonzepte: Variabilität und Angepasstheit
  • Erkenntnismethoden: dynamische und komplexe Modelle erkennen und damit umgehen
  • Kommunikation: erläutern mithilfe der Fachsprache, Materialien zielorientiert auswerten und verwenden
  • Reflexion: Aussagen einer Theorie analysieren und auf konkrete biologische Sachzusammenhänge anwenden
  • Inhalt in Stichworten: Räuber-Beute-Verhältnis, Parasit-Wirt-Beziehung, intra- und interspezifische Konkurrenz, Koevolution, Fitness, Modifikation

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Material-Nr.: 76014

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