Wie sieht ein glückliches Arbeitsleben aus? Wie schafft man eine gesunde Balance zwischen Arbeit und Freizeit? Und was kann man tun, wenn diese Balance nicht mehr gegeben ist? In dieser Unterrichtseinheit reflektieren die Schülerinnen und Schüler, wie sie ihr zukünftiges Berufsleben gestalten möchten und wie man sich von krank machenden Konzepten abgrenzen kann. Hierbei wird insbesondere das Hörverstehen trainiert sowie das Verfassen eines comment.

KOMPETENZPROFIL:

• Niveau: B1 (Differenzierungsmaterial für A2)
• Dauer: 11 Unterrichtsstunden + LEK
• Kompetenzen:
  • 1. Hören: Hörtexte verstehen (Interviews, Video, Romanauszug);
  • 2. Lesen: Zeitungsartikel und Romanauszüge erschließen;
  • 3. Sprechen: in einer Talkshow seinen Standpunkt vertreten;
  • 4. Schreiben: einen comment verfassen;
  • 5. Medienkompetenz: digitale Tools verwenden, einen Podcast erstellen
• Thematische Bereiche: work-life balance, Roman „The Circle“, Hörverstehen
• Medien: Bilder, Lesetexte, Filmtrailer, Hörtexte
• Zusatzmaterialien: vorstrukturierter Mediationstext und Stellungnahme-Puzzle