Erfolgreich und kreativ durch alle Aufsatzarten, Band III

Stundenbilder für die Sekundarstufe

Blick ins Material

Erfolgreich und kreativ durch alle Aufsatzarten, Band III

Stundenbilder für die Sekundarstufe

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
82 Seiten (22,8 MB)
Verlag:
PB-Verlag
Autor/in:
Hirmer, Monika / Hirmer, Erhard
Auflage:
(2007)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
5-6
Schulform:
Gymnasium, Hauptschule, Realschule

Mit den Stundenbildern, Lehrerskizzen, Tafelbildern und Arbeitsblättern u.a. zu Pantomime, Scharaden und Fotogeschichten lässt sich die Aufsatzerziehung auf einfache und unterhaltsame Weise optimieren.

Inhaltsverzeichnis:

  • Spielend erzählen:
    • Die Pantomime – Wir spielen ohne Worte
    • Rollenspiele 11 Telefonseelsorge (Otto Waalkes)
    • Operation im eigenen Heim
    • Spieltext: Der Schatz im Burgberg (Sage)
    • Jeder spielt eine Rolle
    • Scharaden
  • Reihe: In 4 Schritten zum erfolgreichen Aufsatz
    • nachdenken
    • gliedern
    • schreiben
    • überarbeiten
  • Kontrollblatt
  • Der Höhepunkt im Witz
  • Erzählen
  • Bildgeschichten – Bildergeschichten:
    • Gedanken und Gefühle
    • Ausrufe und Gespräche
    • Titel und Überschriften
  • Reihe Bildergeschichte
    • Bildgeschichte: Er passte nicht auf!
    • Bildgeschichte: Ein Pulli für?s Fahrrad?
    • Bildgeschichte: Mir schmeckt?s!
  • Regeln Bildergeschichte:
    • Bildergeschichte: Der Affe war los!
    • Bildergeschichte: Der Bauer und das Kalb (Wilhelm Busch)
    • Bildergeschichte: O Frau Tannenbaum
    • Bildergeschichte: Wenn zwei sich streiten
    • Bildergeschichte: Die Frau war zu lang!
    • Bildergeschichte und Spannungsbogen
  • Reihe: Walter, der tollpatschige Bandit
    • Fotostory 1: Der Einbruch, der ins Wasser ?el
    • Fotostory 2: Er wollte auch mal Bankräuber sein!
    • Fotostory 3: Das unheimliche Ding
  • Nacherzählen:
    • Rotkäppchen: Nacherzählung?
  • Regeln Nacherzählung
    • Über die Inhaltsangabe zur Nacherzählung
    • Der Erzählkern bleibt erhalten
    • Nacherzählen ohne Sinnveränderung

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