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Unterrichtsentwurf: Operatoren im Fach Erziehungswissenschaft: Hilfestellung oder unnötige Belastung? - Unterrichtsentwurf: Auseinandersetzung mit den standardisierten Aufgabenformen der Kultusministerien und die Konzeption einer Probeklausur - Deutsch
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Material-Nr.: 53138
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Klasse 6-9
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"Die Kirschen" von Wolfgang Borchert - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 52974
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Klasse 7-11
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"Klassenfahrt" von W. Gabel - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 57160
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Klasse 7-10
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"Das Fenster-Theater" von Ilse Aichinger - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 54627
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Klasse 7-10
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"Brudermord im Altwasser" von G. Britting - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 53158
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"Schönhauser Allee im Regen" von W. Kaminer - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 52802
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"Ein perfekter Mord" von C. Hare - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 54749
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Bericht schreiben im Unterricht - Leitfaden und Unterrichtsentwurf: Bericht - Deutsch
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"Jenö war mein Freund" von W. Schnurre - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 51179
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"Die Geschichte vom bösen Hänsel, der bösen Gretel und der Hexe" von Paul Maar - Mehrschrittige Interpretation - Fördern und Fordern: Kurzgeschichten - Deutsch
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Fördern und Fordern: Kurzgeschichten
Material-Nr.: 52896
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