Mit diesem Edubreakout eignen sich die Schülerinnen und Schüler spielerisch, selbständig und ohne Vorwissen Grundwissen zum islamischen Fastenmonat Ramadan sowie zum Zuckerfest an. In vier Rätseln testen die Schülerinnen und Schüler ihr neu erworbenes Wissen:
Wann findet der Ramadan statt und warum in jedem Jahr zu einem anderen Zeitpunkt? Wann wird gefastet und welche Personen sollen überhaupt fasten? Und wie feiern muslimische Menschen abends den Iftar, das Fastenbrechen?
Vermitteln Sie interkulturelle Kompetenzen und stärken Sie so Toleranz, Vielfalt und interreligiösen Dialog.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 5–8
• Dauer: 1–2 Stunden
• Inhalt: Islamischer Kalender, Zuckerfest, Traditionen und Bräuche im Ramadan, religiöse Symbolik
• Kompetenzen:
  1. Sachkompetenz: Die Lernenden identifizieren verschiedene Bräuche und Symbole rund um den Fastenmonat Ramadan. Sie erklären deren Ursprünge und Bedeutung;
  2. Interreligiöse/Interkulturelle Kompetenz: Die Lernenden verstehen und respektieren
     Elemente anderer Religionen.
  3. Medienkompetenz
• Medien: Arbeitsblätter, interaktive PowerPoint-Präsentation