Einfache Sachtexte lesen und verstehen

Texte und Aufgaben zu den Themen Bauernhof, Nacht und Körper für die sonderpädagogische Förderung

Blick ins Material

Einfache Sachtexte lesen und verstehen

Texte und Aufgaben zu den Themen Bauernhof, Nacht und Körper für die sonderpädagogische Förderung

Typ:
Lesetraining
Verlag:
Persen
Autor/in:
Behnke, Andrea
Auflage:
1 (2015)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
3-5
Schulform:
Förderschule, Grundschule, Hauptschule, Realschule

Lesen ist eine Schlüsselkompetenz. Wie verschiedene Studien zeigen, haben Kinder, die gerne lesen, Vorteile in der Schule. Sie haben mehr Fantasie und Empathie – ihnen fällt aber auch das Lernen in anderen Fächern leichter. Das gilt gerade für Kinder, die eine Förderschule oder als Inklusionskind eine Regelschule besuchen. Das Lesen ist eine Voraussetzung für das Lernen.

Für viele Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf stellt das Lesen von längeren, zusammenhängenden Texten allerdings eine große Herausforderung dar, die oft schwer zu bewältigen ist – Frustration und fehlende Lesemotivation sind häufig die Folge.

Mehrere Faktoren können die Lesemotivation aber positiv beeinflussen: vor allem die Themen, die leseleichte Sprache sowie die übersichtliche Gestaltung und die Illustrationen.

Sachtexte können sehr gut die Freude am Lesen wecken. Denn Kinder sind neugierig, sie wollen etwas wissen. Und Sachtexte beantworten ihre Fragen. Das ist gleichzeitig der Ansporn, einen Text bzw. eine Sachgeschichte zu lesen.
In der Unterrichtseinheit finden sich 18 Sachgeschichten in leseleichter Sprache. Sie gliedern sich in drei thematische Blöcke:

  • 1) Auf dem Bauernhof
  • 2) Wenn es Nacht wird
  • 3) Unser Körper

Zu jedem Oberthema finden Sie sechs Unterthemen, zu denen es jeweils einen Sachtext gibt. Ein weiterer Pluspunkt: Fächerübergreifend lassen sich die Texte auch im Sachunterricht einsetzen.

Im Vordergrund steht bei den Übungen, das Leseverständnis zu fördern. Nur wer den Text richtig gelesen und verstanden hat, kann die Aufgaben bearbeiten. Hat ein Kind noch Lücken, muss es den Text noch einmal lesen.

Die Vielzahl an Aufgaben und Aufgabentypen ermöglichen es, tief in den Text einzusteigen und sich länger mit diesem auseinanderzusetzen. Schüler, die schnell sind, können beide Arbeitsblätter bearbeiten, Schüler, die langsamer sind, nehmen sich nur das erste Arbeitsblatt vor.

Alle Lesetexte und Arbeitsblätter finden Sie beim Zusatzmaterial auch noch einmal im veränderbaren Word-Format – so können Sie die Materialien je nach Bedarf individuell an die Bedürfnisse Ihrer Schüler anpassen.

Ebenfalls beim Zusatzmaterial sind die Lösungen zu allen Arbeitsblättern enthalten, damit sich die Schüler leicht selbst kontrollieren können.

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Material-Nr.: 74892

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