Genial! Geschichte 3 - Integrativ: Staaten, Verfassungen, Revolutionen

Geschichte integrativ

Blick ins Material

Genial! Geschichte 3 - Integrativ: Staaten, Verfassungen, Revolutionen

Geschichte integrativ

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
80 Seiten (25,7 MB)
Verlag:
Lemberger Group
Autor/in:
Schwarz, Irene / Windholz, Beate
Auflage:
(2015)
Fächer:
Geschichte
Klassen:
7-8
Schulform:
Gymnasium, Förderschule, Hauptschule, Realschule

Diese Unterrichtseinheit ist eine Arbeitsunterlage, die Sie zum Lehrbuch „Genial! Geschichte 3“ (= G!G 3) angeboten bekommen. Sie enthält 10 Themen mit vielen Aufgaben, die hoffentlich Spaß machen werden.

Arbeitsblätter, die für SchülerInnen mit besonderen Bedürfnissen konzipiert wurden. Flexíbel einsetzbar!

Auch Schülerinnen und Schüler mit nicht deutscher Muttersprache oder mit Teilleistungsschwächen haben durch die handlungsorientierte Konzeption von GENIAL! GESCHICHTE 3 – INTEGRATIV die Möglichkeit, am Geschichte Unterricht gleichberechtigt mitzuarbeiten.

Inhalt:

  • Die 2. Osmanische Belagerung Wiens
  • Der absolutistische Staat
  • Die Aufklärung
  • Aufgeklärter Absolutismus
  • Die Entstehung der Vereinigten Staaten von Amerika
  • Die Französische Revolution
  • Napoleon
  • Europa von 1818 bis 1848

Die Unterrichtseinheit wendet sich nicht nur an Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen, sondern kann jederzeit als Zusatzmaterial für den herkömmlichen Unterricht ver wendet werden. Die Arbeitsblätter sind auch für offene Lernformen geeignet.

Schülerinnen und Schüler in Integrationsklassen und in Sonderschulen sollen durch das ganzheitliche Erfassen his torischer Details einen starken persönlichen Zugang zur Vergangenheit bekommen.

Es handelt sich aber keineswegs um eine lückenlose historische Abhandlung, sondern um ausgewählte Beispiele.

Auch Schülerinnen und Schüler mit nicht deutscher Muttersprache oder mit Teilleistungsschwächen haben durch die handlungsorientierte Konzeption von GENIAL! GESCHICHTE 3 – INTEGRATIV die Möglichkeit, am GeschichteUnterricht gleichberechtigt mitzuarbeiten.

Das zusätzliche Bildmaterial soll zum besseren Verständnis und zur Motivation beitragen.

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