Soziale Netzwerke sind faszinierend. Sie vernetzen weltweit und erlauben eine blitzschnelle Kommunikation. Doch bist das noch du selbst in deinem Facebook-Profil? Und warum vertraut das virtuelle Ich fremden Menschen Daten an, die es nicht einmal den besten Freunden verraten würde? Wer versteckt sich hinter einem Kettenbrief und wie gelingt es, ihn zu ignorieren? Diese Einheit verdeutlicht den Lernenden, wie wichtig es ist, im Internet sensibel mit seinen Daten umzugehen.

*KOMPETENZPROFIL

• Klassenstufe: 5/6
• Dauer: 8 Unterrichtsstunden
• Lernziele:
• Die Lernenden …
  • 1. reflektieren die eigene Internetnutzung kritisch,
  • 2. analysieren die Funktionsweise von Suchmaschinen und Algorithmen,
  • 3. vertreten eine eigene Position zu Datenerhebung.
• Thematische Bereiche: Digitalisierung, Bildbotschaften, mediale Selbstdarstellung, Text- und Bildanalyse
• Kompetenzbereiche: Darstellen und Interpretieren, Kommunizieren und Kooperieren, Produzieren und Präsentieren, Schützen und sicher Agieren, Probleme lösen und Handeln, Analysieren und Reflektieren