Was ist Künstliche Intelligenz? Und welche Chancen und Risiken bietet sie? Ist sie der Untergang der Menschheit oder eröffnet sie ungeahnte neue Möglichkeiten, die der Menschheit letzten Endes dienen werden? In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler in Form eines informierend-argumentierenden Aufsatzes mit genau diesen Fragestellungen auseinander. Wie ein solcher Aufsatz entsteht, wiederholen sie dabei Schritt für Schritt.

KOMPETENZPROFIL:

• Dauer: 6–11 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen:
  • 1. Leseverstehen;
  • 2. Schreiben;
  • 3. Umgang mit pragmatischen, teils diskontinuierlichen Texten
• Thematische Bereiche: Künstliche Intelligenz, materialgestütztes Schreiben
• Medien: Interview, Kriterienraster