Mit vierfach differenzierten Lesespuren trainieren Erstklasskinder Lautverbindungen und Buchstaben und erlesen erste Wörter und Sätze.

„Lesen lernen mit 4-fach differenzierten Lesespuren“ ist für Kinder der Klasse 1 konzipiert, die gerade das Lesen lernen.

In kleinen Schritten möchten wir die Erstleser an die Welt der Lesespurgeschichten heranführen. Das bekannte Prinzip der Lesespurgeschichten, bei dem es darum geht, verborgenen Hinweisen im Text auf einer Landkarte zu folgen, haben wir dafür stark vereinfacht.

Es bleiben die Ziele Förderung des sinnentnehmenden Lesens und Entwicklung von Lesefreude. Im Mittelpunkt steht in diesem Band jedoch das Lesen lernen, hauptsächlich im Sinne einer Wort-Bild-Zuordnung und Satz-Bild-Zuordnung.

Die Arbeitsblätter können Sie von Beginn an, mit dem Erlernen des jeweiligen Buchstabens, im Unterricht, in der Wochenplanarbeit, in der Freiarbeit, als Hausaufgabe oder zur individuellen Förderung einsetzen. Aufgrund des weitgehend einheitlichen Aufbaus der Arbeitsblätter können die Kinder diese nach einer ersten gemeinsamen Einführung selbständig erarbeiten.

Sie finden zum ausgewählten Buchstaben des Alphabets 4-fach differenzierte Arbeitsblätter mit Leseübungen, die besonders die jeweilige Wortschatzeinführung in den Blick nehmen. Auch werden die passgenauen Lösungen dazu angeboten.

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Wörter lesen lernen Klasse 1
• Sätze lesen lernen Klasse 1
• Buchstaben und Lautverbindungen einführen 1. Klasse
• Einführung von Buchstaben und Lautverbindungen 1. Klasse
• Lesespur als Vorläufer von Lesespurgeschichte Grundschule
• Ganz einfache Lesespuren für Erstklässler
• hochmotivierende Methode zum Lesenlernen
• 4-fach differenziertes Material für den Anfangsunterricht
• Anfangsunterricht differenziert und hochmotivierend
• Erste Wörter und Sätze lesen lernen im Anfangsunterricht