Mit zehn Césars wurde Truffauts Filmdrama 1981 anlässlich der 6e cérémonie des Césars du cinéma in Paris ausgezeichnet. Begeben Sie sich mit Ihren Schülerinnen und Schülern der Oberstufe ins Frankreich der 40er Jahre und entdecken Sie von der occupation ausgehend verschiedene Facetten der deutsch-französischen Beziehungen. Ihre Lerner analysieren konkrete Filmbilder und -szenen, um im zweiten Teil der Reihe selbst in die Rolle von Regisseur und Kameramann bzw. Kamerafrau zu schlüpfen.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe/Lernjahr: 11/12 (G8), 12/13 (G9)
• Dauer: 17 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen:
  • 1. Interkulturelle Kompetenz;
  • 2. Filmkompetenz;
  • 3. Kommunikative Kompetenzen: Lesen, Schreiben, Sprechen, Hör- und Hörsehverstehen, Sprachmittlung;
  • 4. Interkomprehension
• Thematische Bereiche: Relations franco-allemandes, la France sous l’Occupation: Collaboration et Résistance, Identités et questions existentielles, le judaïsme, film et théâtre
• Medien: Sach- und literarische Texte, Screenshots, Diagramme, Mindmaps
• Zusatzmaterialien: Evaluationsbögen, Strategien, Differenzierungsmaterial