Die korrekte Unterscheidung der einzelnen Bedingungssätze und die richtige Anwendung der entsprechenden Zeitform stellt für viele Lernende der Mittelstufe eine Herausforderung dar. Diese Einheit zum selbstständigen Lernen mit dreifach differenzierten Materialien ermöglicht durch eine Visualisierung der grammatischen Regeln und motivierende, an der Lebenswelt der Schüler orientierte Übungen ein systematisches und zugleich individuelles Training der “conditional clauses”.

Kompetenzen:

• Verfügbarkeit sprachlicher Mittel / sprachliche Korrektheit: Die Bedingungssätze Typ 1–3 korrekt anwenden können
• Sprachreflexion: Sprachliche Strukturen in Bezug auf ihre Funktion hin untersuchen
  und unterscheiden können
  • Methodenkompetenz: Eigenverantwortliches Sprachenlernen durch selbstständige
    Übungsphasen umsetzen

Niveau: Klasse 7/8

Dauer: 4 Unterrichtsstunden (die Einteilung in Unterrichtsstunden ist lediglich als Vorschlag zu verstehen, da die Materialien auch in Freiarbeitsphasen eingesetzt werden können)

Einbettung: Diese Grammatikeinheit zum Thema Bedingungssätze Typ 1–3 kann nach der ersten Begegnung mit den if-clauses im 7. Jahrgang zur Vertiefung und Festigung eingesetzt werden. Sie eignet sich vor allem dazu, lehrwerksergänzend sprachliche Mittel zu verfeinern. Auch zur Wiederholung des Themas in Klasse 8 ist die Einheit gut geeignet.