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Banlieue = Radicalisation? - Kompetenzorientierter Unterrichtsvorschlag zum Film "La Désintégration" von Philippe Faucon - Französisch
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Französisch
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Si j'étais riche, Grammatik Teil II - Mit induktiven Übungen zum conditionnel Lernernautonomie und Sprachkompetenz fördern (ab 4. Lernjahr) - Französisch
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François Truffaut: Le dernier métro - Interkulturelle Kompetenz und film literacy fördern - Französisch
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Französisch
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"La Belle Histoire de Blanche-Neige" - Philippe Dumas / Boris Moissard - Interpretation einer französischen Lektüre - Französisch
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Französisch
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"Un miroir qu'on promène le long d'un chemin". Die Gesellschaft des 19. Jahrhunderts im Spiegel von Realismus und Naturalismus (Oberstufe) - Die Schüler setzen sich in Gruppen mit jeweils einem der Romane anhand von Ausschnitten und Resümees auseinander - Französisch
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RAABE
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Tinder dans la publicité - Kritische Analyse eines Werbespots - Französisch
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Französisch
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Kognitive Aktivierung Lernprozesse fördern - Unterricht Französisch Nr. 190/2024 - Französisch
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Unterricht Französisch Nr. 190/2024
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Grégoire : Seul dans la cour - Ein Popsong über das Mobbing - Poèmes et chansons - Französisch
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C'est quoi, la sécheresse? L'actu des jeunes XII - Methodentraining und Arbeitstechniken - Französisch
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À la ferme / Grundschule - Animaux, fruits, légume - Französisch in der Grundschule - Französisch
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Französisch in der Grundschule
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