Das Kirchenjahr in der Grundschule – in dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schülerinnen und Schüler (Klasse 1 und 2), welche Kirchenfeste es gibt, wann sie sind – und v.a. weswegen wir sie überhaupt feiern.

In der Unterrichtseinheit wird mit einem Bodenbild gearbeitet, das jede Stunde neu gelegt und erweitert wird.

In der ersten Stunde vergegenwärtigen sich die Schüler durch das Lied Es war eine Mutter die vier Jahreszeiten. Sie ordnen ihnen Bilder zu. Dann lernen sie den Unterschied zwischen Kirchenjahr und Kalenderjahr kennen.

In der zweiten Stunde benennen die Schüler christliche Feste, die sie bereits kennen, und ordnen den Jahreszeiten Symbole zu. Sie basteln eine eigene Kirchenjahresuhr, so dass sie den Lauf des Kirchenjahres auch zu Hause verfolgen können.

In der dritten Stunde wird das Bodenbild mit farbigem Geschenkband ergänzt und die Schüler lernen die liturgischen Farben des Kirchenjahres kennen.

In der vierten Stunde lernen die Schüler die Inhalte der einzelnen Feste genauer kennen und ordnen ihnen auf einem Arbeitsblatt die passenden Symbole zu.

In der fünften Stunde werden die Ergebnisse und Lernziele mithilfe eines Spiels gesichert und gefestigt.

Lernbereich: Leben in Kirche und Gemeinde

Themen:

• Farben und Feste des Kirchenjahrs
• Advent, Weihnachten, Passions- und Osterzeit, Himmelfahrt, Pfingsten, Erntedank, Ewigkeitssonntag

Kompetenzen:

• Feste des Kirchenjahrs kennen und einordnen können
• die Bedeutung der Feste kennen und deren Farben zuordnen können
• den Unterschied zwischen Kalenderjahr und Kirchenjahr benennen können

Dauer: 3–4 Unterrichtsstunden

Stundenverlauf:

• 1./2. Stunde: Das Kirchenjahr – Einführung in das Thema: Die Schüler lernen den Unterschied zwischen Kalenderjahr und Kirchenjahr kennen.
  • Bodenbild (Vorlage)
  • Die vier Jahreszeiten (Bilder)
  • Es war eine Mutter (Lied)
  • Ein anderes Jahr nimmt seinen Lauf (Text)
  • Symbole der christlichen Feste (Bilder)
  • Meine Kirchenjahresuhr (Bastelvorlage)
• 3. Stunde: Die Farben und Bedeutungen der Feste: Die Schüler lernen die Farben und Bedeutungen der christlichen Feste kennen.
  • Die Farben im Kirchenjahr (Arbeitsblatt)
  • Welche Bedeutung haben die Feste? (Arbeitsblatt)
  • Als Reporter unterwegs
• 4. Stunde: Festigen der Lerninhalte im Spiel: Die Schüler vertiefen und festigen ihr Wissen.
  • Das Spiel zum Kirchenjahr (Spielplan, Anleitung)

Voraussetzungen: Die Schüler sollten lesen können.