Die Schülerinnen und Schüler machen sich mit Hilfe der Arbeitsblätter mit den Eckdaten des bisherigen Brexit-Verlaufs vertraut. Die Schülerinnen und Schüler identifizieren anhand von Beispielpersonen, welche wirtschaftlichen Konsequenzen für Bürger, Arbeitnehmer, Konsumenten und Unternehmen von einem chaotischen Brexit ausgehen würden und stellen diese systematisch dar.

Lange LKW-Schlangen vor der Zollabfertigung in Dover, sinkende Immobilienpreise, steigende Lebensmittelpreise, Standortverlagerungen, eine Abwertung des britischen Pfunds, verrottendes Gemüse auf den Feldern englischer Landwirte. Das sind nur einige der möglichen Auswirkungen einer harten und chaotischen Trennung von der EU nach dem Ende der Übergangsfrist.

Im Falle eines Scheiterns der Verhandlungen über ein Handelsabkommen mit der EU hätte Großbritannien nach dem Ende der Übergangsfrist über Nacht Drittlandstatus, das von der EU nach den internationalen Handelsregeln behandelt würde. Im grenzüberschreitenden Warenverkehr zwischen der EU und Großbritannien wären dann erhebliche Zollbelastungen zu tragen. EU-weite Zulassungen, Harmonisierungen und Standards würden ihre Gültigkeit in Großbritannien verlieren mit hohen zeitlichen, bürokratischen und personellen Belastungen für Unternehmen diesseits und jenseits des Ärmelkanals. Die wirtschaftlichen Folgen für Großbritannien wären allerdings weitaus dramatischer als für den Rest der EU.

Das Arbeitsblatt thematisiert die wirtschaftlichen Auswirkungen einer harten und chaotischen Trennung von der EU für die britische Wirtschaft, Konsumenten und Arbeitnehmer. Im Rahmen des Arbeitsblattes identifizieren die Schülerinnen und Schüler mögliche ökonomische Auswirkungen auf die Preise und Verfügbarkeit bestimmter Güter, auf den Arbeitsmarkt, auf die Rahmenbedingungen für Unternehmen.