Diese Ausgabe fordert Sie zum Tanz auf! Ihre Lerngruppe ist skeptisch, und Sie selbst sind vielleicht auch zurückhaltend? Diese Ausgabe hilft Ihnen, die ersten Tanzschritte zu machen oder aber Neues auszuprobieren. Denn: Tanzen lohnt sich, auch wenn es anfangs Widerstände zu überwinden gilt.

Ob nun in ersten Unterrichtsstunden zum Tanzen oder im Profilkurs der Oberstufe – alle können tanzen. Im Sportunterricht geht darum, die Freude am gemeinsamen Bewegen zu entdecken.

Alle, die einen rechten und einen linken Fuß haben, können direkt starten mit:

• einer Tanzgestaltung zum Märchen „Die zertanzten Schuhe“. Die passende Musik stellen wir Ihnen zum Herunterladen zur Verfügung.
• einfachen Tanzspielen, die die Freude am Bewegen zu Musik entfachen,
• Gummistiefeln, die rhythmisch auf den Turnhallenboden stampfen.

Auch für Lerngruppen, die bereits etwas Tanzerfahrung haben, finden Sie in dieser Ausgabe Anregungen:

• Schülerinnen und Schüler bringen im Hip-Hop unterschiedliche Emotionen tänzerisch zum Ausdruck.
• Lernende entwickeln eine gemeinsame Choreografie aus Alltagsgesten.
• Ein Kurs setzt Tanzimprovisationen im Unterricht um. Dabei sind die Hände und Arme der Ausgangspunkt.

Außerdem gibt es als EXTRA eine „Materialkiste“ zum Tanzen, prallgefüllt mit Praxisideen: Energizer, Tanzspiele und Spielformen zur Bewegungsgestaltung. Sie helfen, Hemmungen abzubauen und animieren zum tänzerischen Bewegen.

Läuft die Musik? Dann dürfen wir jetzt bitten!