Immer wieder steht man vor der Herausforderung, eine neue Klasse zu übernehmen. Oft weiß man nicht, wem man begegnen wird: Wie arbeiten die Schüler, wie stehen sie zum Religionsunterricht, wie kann man sie einbinden und motivieren, …?

Nicht erst seit der Hattie­Studie ist bekannt, dass guter Unterricht dann stattfinden kann, wenn die Beziehungsebene stimmt. Deshalb finden Sie hier eine Fülle an Methoden, die diesen Ansatz unterstützen.

Aus dem Angebot lassen sich diejenigen Spiele, Anregungen und Methoden wählen, die dem Geschmack der Lehrkraft entsprechen und zur Altersstruktur der jeweiligen Lerngruppe passen.

Spiele zum Kennenlernen:

Übernimmt man eine 5. Klasse, kann man davon ausgehen, dass sich die Schüler unter­ einander noch nicht alle kennen.

In den höheren Jahrgangsstufen hat man dagegen das Problem, dass sich die Schüler untereinander meist schon kennen und keine Lust auf die „traditionellen“ Namensspiele ha­ben. Man selbst möchte die Schüler und ihre Namen aber kennenlernen.

Die Spiele bieten deshalb verschiedene Ansätze und Möglichkeiten.

Inhalt:

• Spiele zum Kennenlernen 1 – Spiele mit Bewegung
  • Sich in Gruppen zusammenfinden
  • Die ganze Klasse stellt sich auf
  • Dreimal wahr, einmal gelogen
  • Finde jemanden, der…
• Spiele zum Kennenlernen 2 – Spiele am Platz und im Stuhlkreis
  • Was ich (nicht) im Schilde führe…
  • Mein Profil
  • Ich stelle meinen Nachbarn vor
  • Der taffe Tiger Tim
  • Das ist mein Ding (1)
  • Das ist mein Ding (2)
  • Das bin ich – Abc
• Namen kreativ
  • Den Namen pantomimisch präsentieren
  • Den Namen legen
  • Ein Kreuzworträtsel aus Namen
  • Gott hat mich beim Namen gerufen (aus dem Buch Jesaja)
• Die Lerngruppe stärken – ein Team werden
  • Eine Klassenkerze gestalten
  • Ich bin ein Sonnenstrahl
  • Eine Blume in Gottes Garten
  • Ich bin ein Teil der Gruppe
  • Die kleine Schraube
  • Ich bringe meine Stärken ein
  • Wie wir miteinander umgehen
• Tipps für die Lehrerin und den Lehrer
  • Beispiel für Gesprächsregeln
  • Beispiele für Klassenregeln
  • Zur Überprüfung: Werden die Regeln eingehalten?
• Weitere Tipps zur Stärkung der Klassengemeinschaft
• Fragebogen zum Schuljahresbeginn
• Eine Nacht im Advent
• Beispiel für einen Elternbrief

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen

• sich gegenseitig und die Lehrkraft besser kennenlernen
• durch neue Spiele motiviert werden
• die eigenen Stärken, Fähigkeiten und Fertigkeiten benennen
• sich als Teil der Klassengemeinschaft erfahren
• gemeinsam Regeln aufstellen
• den Bezug zu Texten aus der Bibel erkennen.