Kunststoffe spielen heutzutage eine große Rolle im Leben der Menschen, aber eine kleine bis gar keine im Unterricht. Das liegt daran, dass Kunststoffe für die industrielle und nicht für die handwerkliche Verarbeitung erfunden wurden.

In einer Welt, die dem Kind fast alles als fertiges Produkt an die Hand gibt und die nur noch wenige Möglichkeiten zur experimentellen Begegnung mit Kunststoffen / Werkstoffen lässt, bieten die in dieser Unterrichtseinheit vorgestellten Themen die Möglichkeit, unsere Kinder die Freude an selbst Hergestelltem erleben zu lassen. Gleichzeitig werden ihre Fähigkeiten zum Bearbeiten und Kombinieren alltäglicher Werkstoffe trainiert.

Das Bewusstsein für die Wiederverwendbarkeit so genannter Recycling-Produkte wird geweckt, wodurch die vorliegende Mappe auch einen Beitrag zur Umwelterziehung leisten kann.

Inhaltsverzeichnis:
Netze

• Teetrockner
• Kleines Fischernetz
• Einkaufsnetz
• Apfelpflücker

Filmdosen

• Salz- und Pfefferstreuer
• Kugelfangspiel
• Einfache Kreisel
• Schnurzugkreisel
• Sanduhr
• Petroleumlampe
• Klettermaxe
• Wasserrad
• CD-Windrad
• Aufstell-Lupe
• Der Neuenheimer Vulkan

Spiegelfolie

• Disco-Kugel
• Profilspiegel
• Kaleidoskop
• Spiegelwürfel

Kanister

• Kanistertheater
• Kanisterwanne
• Lampion

Styropor

• Ritterburg
• Auto
• Kühlbox
• Dreiarm-Bumerang
• Passepartout

Telefonkarten

• Handlupe
• Telefonkarten-Klammer
• Mikrogolf
• Schlüsselbrett

Unsere Arbeitsbeispiele sind bewusst auf das Einfachste reduziert, was Material und Werkzeug anbelangt, bieten aber ein Maximum an Lernmöglichkeiten. Materialcharakter und spezielle Eigenarten von Kunststoffen werden dabei spielerisch erkundet. Wichtig ist hier vor allem ein handelnder (und nicht nur betrachtender) Umgang mit dem jüngsten aller Werkstoffe, dem Kunststoff.