Steinzeit-Atelier - Entdeckerräume im Sachunterricht

Die Geschichte der Steinzeit

Blick ins Material

Steinzeit-Atelier - Entdeckerräume im Sachunterricht

Die Geschichte der Steinzeit

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
108 Seiten (21,6 MB)
Verlag:
Matobe
Autor/in:
Ruppert, Susanne / Kneisel, Frederic
Auflage:
1 (2024)
Fächer:
Sachunterricht
Klassen:
2-3
Schulform:
Grundschule

Taucht gemeinsam ein in das spannende Zeitalter der Steinzeitmenschen!

Texte & Arbeitsblätter:

Die Texte im Material sind mit anschaulichen Illustrationen ausgestattet und sind je zweifach differenziert vorhanden. Dazu gibt es passende Arbeitsblätter in zwei Schwierigkeitsstufen, auf denen Fragen zum Text beantwortet werden sollen. Lösungen zu allen Aufgaben werden mitgeliefert.

Themen:

  • Die Geschichte der Steinzeit
  • Die Kleidung
  • Die Ernährung
  • Die Werkzeuge und Waffen
  • Die Steinzeittiere
  • Die Höhlenmalerei
  • Die Kindheit
  • Das Feuer

Steinzeit-Entdeckerräume:

Die Steinzeit-Entdeckerräume sind angelehnt an die Atelierarbeit, werden jedoch als digitale Auftragskarten im Sinne der Reformpädagogik 4.0 umgesetzt.

Die Atelierarbeit geht auf reformpädagogische Prinzipien von Freinet zurück und wurde 2005 von Uschi Talgeh und Ursula Baumann in Ingelheim am Rhein weiterentwickelt. Die Lernumgebung wird räumlich und material so gestaltet, dass die Schüler selbsttätig, eigenverantwortlich, intrinsisch motiviert und handlungsorientiert an einem Thema arbeiten können.

In verschiedenen Lernateliers (Sprache, Mathe, Forschen, Kunst & Musik) begegnet das Kind dem Thema spiralcurricular, kompetenzorientiert und natürlich differenziert. Die Auftragskarten sind so konzipiert, dass zum Thema eingesetzt werden können, Inhalte aus den Lehrplänen aufgegriffen werden und für die Kinder eine hohe Motivation darstellen, sich mit dem Thema auseinanderzusetzen.

Der Lehrer nimmt die Rolle des Begleiters und Beraters ein. Auch neue Medien werden in der Atelierarbeit eingebunden, sodass sämtliche Ansprüche modernen, kind- und kompetenzorientierten Unterrichts mit dieser Methode realisiert werden können.

Inklusive:

  • Schmuckblätter und Elementen für eine Lernlandkarte zur Visualisierung, welches Kind gerade woran arbeitet.
  • Legekreis (bestehend aus 3 Teilen) zur Steinzeit.

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