Dicke Bretter bohren – das muss man können und wollen in diesem Beruf. Muss tatsächlich jeder die Ochsentour hinter sich bringen, um Abgeordneter zu werden? Müssen die Parteien sich um ihren Nachwuchs Sorgen machen? Und wie sieht es mit dem Frauenanteil in dieser Branche aus? In dieser Unterrichtsreihe werfen die Lernenden einen Blick auf das Berufsbild des Profipolitikers. Sie sehen, dass es anspruchsvoll und abwechslungsreich zugleich ist. Anhand von Steckbriefen und Zeitungsartikeln erfahren die Schüler, dass einiges dazu gehört, um sich in diesem Job nach oben zu arbeiten. Da gibt es keine einfache Karriereplanung, hinzu kommt die ständige öffentliche Kontrolle. Die Lernenden analysieren die Berufsprestige-Skala und aktuelle Umfragen zum Interesse an Politik generell. Sie hinterfragen, ob das relativ niedrige Ansehen dem anspruchsvollen Alltag von Abgeordneten gerecht wird. Sie diskutieren auch, was von den verbreiteten Vorurteilen gegenüber Politikern zu halten ist. Die Lernenden betrachten dabei auch die unterschiedlichen Ebenen der Politik und fragen nach der Spannung, unter der Abgeordnete stehen, zwischen der Verpflichtung dem Allgemeinwohl zu dienen und der Unterwerfung unter die Fraktionsdiziplin.

Die Arbeitsblätter für fünf Stunden enthalten dazu aktuelle Zahlen, Schaubilder, Karikaturen, Grafiken, Zeitungsartikel und zahlreiche Hintergrundinformationen. Mit einer Lernkontrolle und einem Glossar.

• Dauer: 2 bis 5 Stunden
• Inhalt: Interesse an Politik; Ansehen verschiedener Berufe; Berufsprestige-Skala; Abgeordnete und ihre Aufgaben nach dem Grundgesetz; MdB, MdL und MdEP; Anzahl der Mandate und Wahlkreiskandidaten; vier Ebenen der Politik; Karriereplanung in der Politik und „Ochsentour“; Terminkalender; Gewissensfreiheit und Fraktionsdisziplin; Steckbriefe; Plattform Abgeordnetenwatch; Frauenanteil und Alterstruktur der Parteien; Image der Politiker.
• Ihr Plus: zahlreiche Zusatzinformationen und Linktipps sowie eine Anleitung zur Erarbeitung der wichtigsten Fachbegriffe in der Erläuterung