In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler die Themenvielfalt der “Amores” kennen. Neben der Einzellektüre regen ein Gruppenpuzzle und kreative Impulse zur vertieften Auseinandersetzung mit Ovids Jugendwerk an.

Impotenz, Abtreibung, Totenklage für einen Papagei, Schäferstündchen am Nachmittag – Ovid feiert die Kunst und die Liebe. Das Bekenntnis zu Lebensgenuss, diverse Facetten der römischen Gesellschaft, vielfältige Alltagssituationen – all dies behandelt Ovid mit Komik und Ironie. Dabei werden differenzierte Nuancen einer Partnerschaft im Spannungsfeld von fürsorglicher Liebe, Freundschaft und Gelassenheit, aber auch Enttäuschung und Leidenschaft entfaltet.

Dauer: 16 Unterrichtsstunden + LEK

Bereich:

• augusteische Literatur
• Dichtung ,
• römische Liebeselegie

Verlaufsübersicht zur Reihe:

• 1.–3. Stunde Die Liebe in Versen – Einführung in Ovids „Amores“ und die Gattung der Liebeselegie
• 4.–9. Stunde Amor stellt sich vor – Programmgedichte der „Amores“
• 10.–14. Stunde Fallbeispiele der Liebe – ein Gruppenpuzzle
• 15./16. Stunde Ein Erfolgskonzept – Gehalt und Wirkung der „Amores“

Dieser Beitrag kann ohne das darin genannte „Zusatzmaterial auf CD“ eingesetzt werden.