Für eine systematische und dokumentierte Berufswahl der jungen Menschen ist ein Berufswahlpass notwendig, der von den Schülerinnen und Schülern selbst angelegt wird. Ziel dieser Einheit ist es, dass sich die Jugendlichen mit dem Aufbau und den Inhalten des Berufswahlpasses genauer auseinandersetzen und sich mit diesem Medium vertraut machen. Dabei werden die Lernenden feststellen, dass sie bereits erste Schritte auf ihrem Weg zum Beruf geschafft haben. Sie werden dazu angeregt, sich Gedanken über ihren eigenen Weg zum Beruf zu machen. Der BWP muss mehrere Schuljahre gepflegt und immer wieder aktualisiert werden, um den langjährigen Berufswahlprozess zu unterstützen.

Gemeinsam mit der Lerngruppe werden grundlegende Elemente des Berufswahlpasses besprochen und erstellt. Mit der Leittextmethode legen die Lernenden zielgerichtet und strukturiert die einzelnen Teilbereiche des Berufswahlpasses weitgehend selbstständig an.

Inhalt:

• Dokumentation und Systematisierung des eigenen Berufswahlprozesses
• Anlegen eines Berufswahlpasses
• Anwendung der Leittextmethode
• Reflexion des eigenen Berufswahlprozesses