Dieses Arbeitsheft nimmt die schönste Zeit des Jahres – die Sommerzeit – vielseitig und abwechslungsreich unter die Lupe. Der Band ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule im 3. und 4. Schuljahr sowie in der Sekundarstufe im 5. und 6. Schuljahr. Die Arbeitsblätter enthalten Infotexte sowie abwechslungsreiche Aufgabenstellungen und Bastelideen, die in verschiedenen Sozialformen (Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit) erarbeitet werden. Die Kopiervorlagen lassen sich hervorragend in der Freiarbeit und zum Stationenlernen einsetzen und sind mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle – ausgestattet.

Zum Inhalt:

• Der Sommer ist da!
  • Juni, Juli, August
• Sommer, Sonne, Freizeit, Spaß
• Zuviel Sonne kann schädlich sein!
  • Die schädliche UV-Strahlung
• Badevergnügen
  • Badeausflug mit Folgen
• Die großen Ferien
• Sommerwetter
  • Bauernregeln
  • Gewitter im Wald
  • Verhalten bei Gewitter
• Sommer – Sonne – Schatten
  • Eine Sonnenuhr
  • Der Mann, der den Schatten seines Baumes verkaufte
• Eine Kurzgeschichte
  • Niki und das Dreimeterbrett
• Sommergeschichten
  • Reizwörter rund um den Sommer
• Sommergedichte
• Ein Erdbeertag
  • Erdbeermarmelade
• Sommergetränke & Sommergedichte
  • Kalte Getränke
  • Sportlerdrink
  • Gemüsesuppe
  • Kirschsuppe
  • Fruchteis
• Die Kunst-Ecke
• Kreative Ideen
  • Obst- & Gemüse-Collage
  • Fensterdekoration
  • Schmetterlinge falten
  • Das Sommerfest
• Das große Sommer-Kreuzworträtsel
• Die Lösungen

Der Sommer ist neben dem Frühling die beliebteste Zeit des Jahres, was sicherlich am hohen Freizeitfaktor liegt. Das zumeist schöne Wetter hat den Vorteil, dass man viel Zeit an der frischen Luft verbringen kann. Ein heißer Sommer lädt auch nicht gerade zum Verweilen in den Häusern ein. Da kann ein Gewitter nicht nur die Luft reinigen, sondern auch ganz erfrischend sein.

Besonders freuen sich alle Schülerinnen und Schüler (und auch die Erwachsenen) auf die Sommerferien. Endlich hat man genügend Zeit, den Hobbies nachzugehen, die man vielleicht schon länger nicht mehr ausgiebig genießen konnte. Das vorliegende Unterrichtsmaterial legt großen Wert auf Kreativität, Vielfältigkeit und Entfaltungsmöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler. Verschiedene Bastel- und Kunstideen regen an, sich direkt mit dem Thema Sommer zu beschäftigen. Aber auch Gedichte und Geschichten geben genügend Anlässe, sich in den jeweiligen Fächern oder fächerübergreifend mit dem Thema Sommer auseinanderzusetzen. Gerade Lerngänge bieten sich an, um die Natur zu erkunden.

Sollte ein Erdbeerfeld in der näheren Umgebung der Schule sein, bietet sich ein Ausflug auf ein Erdbeerfeld an: Hier kann die ganze Gruppe nach Herzenslust selbst pflücken. Jedes Kind benötigt ein Pflückgefäß, das etwa 250 g fassen sollte. Es ist zweckmäßig, dem Besitzer des Erdbeerfeldes vorher eine Schulklasse anzumelden, denn dann können Pflückbereiche ausgewählt werden, die schon geerntet wurden. Dies hat den Vorteil, dass die Restfrüchte sehr reif sind und es nicht übermäßig stört, wenn genascht wird.

Ist die Ernte abgeschlossen, kehrt man in die Schule zurück, um die Früchte zu verarbeiten. Die Schulküche ist jetzt zweckmäßig, denn nun wird Marmelade gekocht. Man kann auch mit einer Kochplatte und Schüsseln im Klassenzimmer improvisieren!

Ihren Ideen sind keine Grenzen gesetzt. Bestimmt bringen Ihre Schülerinnen und Schüler auch die eine oder andere Idee für eine interessante Sommerwerkstatt mit ein.