Kreative Ideen und Konzepte zum Schreiben von Reden – inkl. fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen für einen lehrplangemäßen und innovativen Unterricht.

Lernziele:

• Die Schüler werden anhand von Reden und Redeausschnitten aus verschiedenen (alltäglichen und politischen) Kontexten mit dem Thema konfrontiert.
• Sie versetzen sich in die Lage von Rezipienten und ziehen selbstständig Schlüsse für die Wirkung bzw. Nicht-Wirkung von Reden. Sie lernen damit wichtige Merkmale einer Rede kennen.
• Sie erkennen die Bedeutung einer Rede für das Image des Redners und seine Wirkung auf die Zuhörer
• Sie lernen drei Wirkungsformen einer Rede kennen und richten sich bei eigenen Schreibversuchen an diesen aus.
• Sie untersuchen, wie die dominante Wirkungsform in einem Redeabschnitt mit Hilfe sprachlicher Mittel realisiert wird.
• Sie üben, aus vorgegebenen (Rede-)Texten Informationen zu entschlüsseln, die sprachlich codiert sind.
• Sie lernen eine in der Praxis bewährte Schrittfolge kennen, um effektiv eine Rede zu schreiben, und unternehmen selbst Schreibversuche anhand vorbereiteten Materials.
• Sie erkennen, dass die Metapher eine wichtige Basis für eine effektiv zu schreibende Rede ist.

Die einzelnen Unterrichtsschritte im Überblick:

• 1. Schritt: Miserable Reden – Hinführung zum Thema
• 2. Schritt: Warum miserable Reden miserabel sind
• 3. Schritt: Wirkungsformen der Rede – die drei heiligen Kühe einer guten Rede
• 4. Schritt: Das Schreiben der eigentlichen Rede
• 5. Schritt: Einstieg und Schluss
• 6. Schritt: Das große Finale – Vorhang auf!