Kinder fragen sich nicht: Hab ich mich heute schon bewegt? Sie machen es im Alltag instinktiv: Sie springen, balancieren und klettern, weil es ihrem natürlichen Bewegungsdrang entspricht. In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler durch verschiedene Wahrnehmungs- und Zuordnungsübungen sowie durch das Basteln eines Modells, was sie so mobil macht. Dass sie nämlich Knochen, Gelenke und eine Wirbelsäule brauchen, um sich zu bewegen. Mit dem Spiel “Obsternte” schließen Sie die Einheit bewegungsvoll ab.