Das Schuljahr neigt sich seinem Ende zu und die Sommerferien nahen. In vielen Familien werden Reisepläne geschmiedet. Zu diesem Zeitpunkt bietet sich im Englischunterricht das Thema Holidays an.

Im Rahmen dieses Themas wird es um die Frage gehen, wo und wie man seinen Urlaub verbringen kann und um unterschiedliche Möglichkeiten, wie man zu seinem Reiseziel gelangt.

Sicherlich können alle Schüler hier zunächst eigene Erfahrungen mit einbringen. Und auch diejenigen, die in diesem Jahr nicht verreisen werden, sollen nicht zu kurz kommen, denn gerade die Sommerferien kann man auch zu Hause angenehm gestalten.

Im Laufe der Einheit werden sechs verschiedene Kinder vorgestellt. Fünf von ihnen werden verschiedene Urlaubsziele ansteuern, das sechste wird die Ferien zu Hause verbringen.

Die fünf, die verreisen, werden sich mit unterschiedlichen Transportmitteln auf den Weg machen und sich ihre Ferienzeit mit den dem Reiseziel entsprechenden Aktivitäten vertreiben.

Die vorgestellten Lieder, Reime und Aktivitäten sind zur Auswahl gedacht und können je nach Alter der Schüler unabhängig voneinander eingesetzt werden.

Schritte der Arbeit am Thema im Überblick:

• Step 1: Where can I go on holiday?
• Step 2: How do you get there?
• Step 3: Holiday rhymes
• Step 4: Holiday board game
• Step 5: Children on holiday
• Step 6: Holiday maze
• Step 7: My holiday book
• Step 8: Summer holi-, holi-, holiday
• Step 9: Packing a suitcase
• Step 10: The wrong suitcase
• Step 11: Baggage claim
• Step 12: What Toby lost in London
• Step 13: Little red jeep in the mountains
• Step 14: Find the seats

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
* Die Schüler können verschiedene Urlaubsformen, Transportmittel und Aktivitäten benennen.
* Sie lernen, von verschiedenen Urlaubsformen zu berichten.
* Sie sind in der Lage, sich zu ihren eigenen Urlaubsplänen zu äußern.