Diese ausgearbeiteten Arbeitsblätter zur Nachhaltigkeit als grundlegendem Begriff im Fach Erdkunde dienen dazu, Ihre Schülerinnen und Schüler für die Wichtigkeit nachhaltigen Wirtschaftens und ihre globalen Herausforderungen zu sensibilisieren.

Die Arbeitsblätter sind ideal geeignet für Gruppenarbeit und Rollenspiele in der Sekundarstufe. Die Schüler können selbstständig die Bedeutung verantwortungsvollen Wirtschaftens verstehen lernen. Zur Einführung in die Thematik wird der Begriff Demografie erklärt, ehe auf Altersstruktur in Alterspyramiden und die generationenübergreifende Problematik eingegangen wird.

Die School-Scout-Reihe Geografische Grundbegriffe vermittelt den Schülerinnen und Schülern komplexe Begriffe aus der Geografie in knapper und deutlicher Form. Mit dem Arbeitsmaterial sollen sie Einblick gewinnen, um bestimmte Themengebiete prägnant einordnen und beschreiben zu können.

Kompetenzen und Inhalt:

• Klassenstufe: 9.-12. Klasse
• Fach: Erdkunde / Geografie
• Aufbau der Unterrichtseinheit:
  • Einstiegsphase: Basisinformationen und Brainstorming
  • Erarbeitungsphase: Arbeitsblätter zum Thema Nachhaltigkeit
  • Abschlussphase: Weiterführende Aufgaben und Selbstreflexion
• Kompetenzen:
  • Die SuS lernen den Begriff Nachhaltigkeit kennen
  • Die SuS lernen die kritische Auseinandersetzung mit Nachhaltigkeit und ihrer Bedeutung in Politik, Wirtschaft und Gesellschaft
  • Die SuS reflektieren ihr neu gewonnenes Wissen und bilden sich eine eigene, (Wert-) Einstellung gegenüber Nachhaltigkeit
• Inhalt:
  • Einleitung und Definition des Begriffs “Nachhaltigkeit”
  • Das Nachhaltigkeitsdreieck
  • Plastikmüll und CO2 – zwei Beispiele
  • Aufgaben
  • Lösungsansätze