Was hat ein Rentier mit einem Kamm zu tun? Wozu brauchen Archäologen Pinsel? Und wieso bekam Steinzeit-Frau Lucy ausgerechnet diesen Namen? Diesen und vielen weiteren Fragen gehen die Schülerinnen und Schüler in dieser Einheit nach. Sie lernen, wie Archäologen arbeiten und welche spannenden Erkenntnisse diese zum Leben der Jäger in der Altsteinzeit bereits gewonnen haben. In einem abschließenden Quiz überprüfen sie auf spielerische Art und Weise, was sie gelernt haben.

Die Steinzeit ist ein Thema, bei dem die Lernenden oftmals bereits Vorwissen oder Vorstellungen mitbringen. Grundsätzlich bietet die Beschäftigung mit Ur- und Frühgeschichte für Lernende die Gelegenheit zum erkennenden und entdeckenden Lernen. Durch die einfache Strukturierbarkeit und Verständlichkeit vieler Lebensbereiche dieser Zeit können Lebenserfahrungen nachvollzogen werden.

Das Wichtigste auf einen Blick:

• Klasse: 5/6
• Dauer: 8 Stunden
• Kompetenzen:
  • die früheste Form gesellschaftlichen Zusammenlebens nachvollziehen
  • aus Stein hergestellte Arbeitsgeräte beschreiben und deren Funktion erläutern
  • den starken Einfluss äußerer Bedingungen auf die altsteinzeitliche Lebensweise erklären
  • frühe Entwicklungsstufen des Menschen nennen und lokalisieren

Aus dem Inhalt:

• Was ist Archäologie?
• Die ersten Menschen
• Leben in der Steinzeit
• Jagen in der Altsteinzeit