Wie gehe ich systematisch an eine Lektüre für die Sek II wie “Kleiner Mann – was nun” von Hans Fallada heran? Dieser Leitfaden samt Arbeitsblättern hilft nicht nur beim selbstorganisierten Lesen und Verstehen, er nimmt auch schon viel von zusätzlicher Arbeit für die spätere Interpretation vorweg.

Die hier vorgestellten Lektürehilfen begleiten den Prozess des Lesens und geben den Schülern dabei die Möglichkeit, sich die Lektüre im eigenen Lese- und Lerntempo zu erarbeiten. Dabei dokumentieren sie die eigenen Leseeindrücke, helfen, eine erste Struktur sowie einen Interpretationsansatz zu finden und leiten schließlich zu einem persönlichen Fazit über das Werk in Form einer Rezension an.

Inhalt:

• Leitfaden & Vorlage: Lesedokumentation
• Lesemarker
• Weiterführende Arbeitsblätter:
• Meine Erwartungshaltung
• Das erste Fazit
• Zentrale Figuren
• Sprachliche Gestaltung
• Eine Rezension verfassen

Dies Material ist Bestandteil des Werkes “Lektüren im Unterricht: Hans Fallada – Kleiner Mann – was nun?”