In dieser interaktiven PowerPoint-Selbstlerneinheit erarbeiten sich die Lernenden anhand von Texten, Erklärvideos und interaktiven Übungen, wie digitale Daten gesammelt und von Unternehmen genutzt werden. Sie beleuchten Big Data und hinterfragen die weltweiten Datenübertragungen, die eigene Datennutzung sowie den Datenschutz vor dem Hintergrund personalisierter Werbung, Instagram, TicToc, Facebook & Co.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 8/9
• Dauer: 2–3 Unterrichtsstunden
• Lernziele: Die Lernenden …
  • 1. schätzen Datenmengen und ihre Entwicklung ein,
  • 2. erklären die Sammlung digitaler Daten,
  • 3. reflektieren ihre Datennutzung,
  • 4. erläutern nicht monetären Kosten von Apps für User,
  • 5. erläutern Big Data, personalisierte Werbung und Cookies.
• Kompetenzbereiche: Analysieren und Reflektieren
• Thematische Bereiche: Daten, digitale Spuren, Big Data, Datennutzung