Der Ratgeber ist vorgesehen zum Einsatz in allen Altersstufen der Grundschule und Sekundarstufe.

Ein Ziel schulischer Arbeit ist die Erziehung zu selbstständigem Lernen und Arbeiten. In Verbindung mit den Sozialformen Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit ist das Erreichen dieses Zieles nach entsprechender Vorbereitung geebnet. Dieses Buch gibt den Schülerinnen und Schülern Ideen und Methoden in Kartenform an die Hand, wie sie sich in der entsprechenden Sozialform organisieren, unterstützen und begleiten können.

Anleitung zum und Umsetzung von Selbstorganisiertem Lernen (SoL) bieten den Lehrpersonen vielfältige Möglichkeiten, einen interessanten, motivierenden und abwechslungsreichen Unterricht zu gestalten. Heute ist eine erfolgreiche Lehrperson nicht nur wie bisher als Wissensvermittler, sondern insbesondere als Lernbegleiter, Berater, Organisator und Ansprechpartner in allen Lernsituationen tätig.

Dieses zeitgemäße Verständnis für erfolgreiches Lehren und Lernen ist sowohl für den Unterrichtenden als auch für die Lernenden eine Herausforderung, deren Umsetzung sich erst entwickeln muss.

Der vorliegende Band unterstützt beide Zielgruppen durch zahlreiche Vorschläge und Beispiele aus der Praxis für die Praxis bei der Entwicklung dieses Ansatzes. Die angebotenen Verfahren zur Erarbeitung, Darstellung, Vertiefung und Reflexion.

Inhalt:

• Erarbeiten
  • Stationenlernen
  • Kooperative Lernformen
  • Offene Aufgaben
  • Ergänzende Methodenvorschläge
• Darstellen
  • Präsentation
  • Visualisierung
  • Rollenspiel
• Vertiefen
  • Sortieren
  • Strukturieren
  • Fragen & Antworten
• Reflektieren
  • Lerntagebuch
  • Reflexionsmethoden