Wie von Zauberhand blasen sich sogenannte „Zauberballons“ durch einen einfachen Schlag auf die Ballonhülle von selbst auf. Diese Unterrichtseinheit untersucht die selbstaufblasenden Luftballons. Ihre Klasse kann durch einfache Nachweismethoden selbstständig die Chemie dieser „Zauberballons“ erforschen. Die Lernenden wenden ihr Fachwissen zur Identifizierung der Inhaltsstoffe an.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 9
• Dauer: 5 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen:
  • 1. Fachwissen anwenden
  • 2. Erkenntnisse gewinnen 3. Kommunizieren
  • 4. Bewerten
• Thematische Bereiche: Nachweise von Säuren, Salzen und Gasen, Analyseverfahren
• Medien: Hilfekarten