Max Frisch

Interpretation zu Frisch, Max - Andorra - Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe - Deutsch
Interpretation zu Frisch, Max - Andorra
Textanalyse und Interpretation mit au...
Material-Nr.: 85024
C. Bange
Deutsch
Klasse 11-13
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Max Frischs "Tagebuch 1946-1949" als literarische Form - Den Leser im Blick - Deutsch
Max Frischs "Tagebuch 1946-1949" als literarische Form
Den Leser im Blick
Material-Nr.: 79075
RAABE
Deutsch
Klasse 11-13
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Max Frisch Homo faber - Abitur Deutsch - Unterrichtssequenzen Abiturlektüre in 14 komplett ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten - Deutsch
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Unterrichtssequenzen Abiturlektüre in...
Material-Nr.: 73509
Auer
Deutsch
Klasse 11-13
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Max Frisch: ¨Homo Faber¨ - Interpretation, formale Gestaltung u.a. - Interpretationsaspekte, Reisen, Technik, Tod, Verhältnis zu Frauen, Identitätsproblematik, formale Gestaltung, Sprache, Leitmotive, Ödipusmotiv - Deutsch
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Park Körner
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Klasse 11-13
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Max Frisch: Andorra - Die Parabel im postfaktischen Zeitalter - Deutsch
Max Frisch: Andorra
Die Parabel im postfaktischen Zeitalter
Material-Nr.: 67706
Mediengruppe Ober...
Deutsch
Klasse 11-13
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"Andorra" von Max Frisch - Lesetagebuch Klasse 7-10 - Arbeitsblätter und Leitfaden zum strukturierten Lesen - Deutsch
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Material-Nr.: 62021
School-Scout
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"Du sollst dir kein Bildnis machen?" - Max Frischs Andorra - Sich anhand szenischer Verfahren in literarische Figuren hineinversetzen und diese charakterisieren - Deutsch
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RAABE
Deutsch
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Auf der Suche nach dem Sinn des Lebens - Max Frisch: "Homo faber. Ein Bericht" - Gesellschaftskritik in einem Roman der 1950er-Jahre - Deutsch
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RAABE
Deutsch
Klasse 11-13
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Frisch, Max: Homo faber - Materialsammlung - Digitales Zusatzmaterial für den direkten Einsatz in der Klasse - Deutsch
Frisch, Max: Homo faber - Materialsammlung
Digitales Zusatzmaterial für den dire...
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C. Bange
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Frisch, Max: Andorra - Materialsammlung - Digitales Zusatzmaterial für den direkten Einsatz in der Klasse - Deutsch
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C. Bange
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