Deutsch: Reflexion über Sprache

Kommunikationsmodelle - Stationenlernen - 8 differenzierte Lernstationen mit Test und Lösungen - Deutsch
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Deutsch
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Kurzgeschichten zur Kommunikation - Kommentare für die Lehrkraft - Tipps für den Unterricht und Anmerkungen zu den Kurzgeschichten - Deutsch
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Deutsch
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Sprache und Identität - Wie Sprache uns formt und was sie uns bedeutet - Soziokulturelle Aspekte der Identitätsentwicklung - Deutsch
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Deutsch, Pädagogik
Klasse 11-13
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Dem Alltag entfliehen - "Tschick" von Wolfgang Herrndorf - Ein unterhaltsamer Jugendroman als Grundlage für Sprachreflexion - Deutsch
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Material-Nr.: 53461
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Deutsch
Klasse 9-10
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Deutsch: Kommunikationsmodelle anwenden - Konflikte erkennen und lösen - Deutsch
Konflikte erkennen und lösen
Material-Nr.: 83135
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Deutsch
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Besseres Ausdrucksvermögen im Aufsatz 8.-10. Klasse - Arbeitsblätter zu Wortschatz, Sprachstil und Grammatik - Deutsch
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Dem Sprachwandel auf der Spur - Nachdenken über Sprache - Warum wir heute nicht mehr so sprechen wie vor 1000 Jahren - Deutsch
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Kommunikationsmodelle im Unterricht: Watzlawick & Schultz von Thun - Reflexion über Sprache: Kommunikation - Deutsch
Reflexion über Sprache: Kommunikation
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Rassismus in der Sprache - Von unbedachten und bewusst verletzenden Sprechweisen - Deutsch
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Deutsch
Klasse 10-13
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Neue Medien und ihr Einfluss auf die Sprache: Stationenlernen - 10 differenzierte Lernstationen mit Test und Lösungen - Deutsch
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Material-Nr.: 65247
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Deutsch
Klasse 11-13
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Kaufberatung Deutsch: Reflexion über Sprache

Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch: Wie kann ich dies Lernfeld im Fach Deutsch bearbeiten? Ansatzpunkte gibt es genug, zum Beispiel den Unterschied zwischen gesprochener Sprache und geschriebener Sprache oder die Sprachvarianz im Deutschen zwischen Standardsprache, Dialekt, Jugendsprache und Kiezdeutsch. Ob Umgangssprache in den Medien wirklich Zeichen einer Sprachkrise ist oder zusammen mit dem Einfließen von Lehnwörtern und Fremdwörtern einfach Teil des kontinuierlichen Sprachwandels ist, ist ein gutes Thema für eine Erörterung. Doch das Reflektieren und Beurteilen von Sprache und Kommunikation beschränkt sich nicht allein auf die Medienwirkung. Mit rezeptiven und produktiven Aufgaben und Übungen in den Unterrichtsmaterialien zur Sprachreflexion können Ihre Schüler sich mit ihrem eigenen Sprachstil und Sprachqualität kreativ auseinandersetzen.