Kleinere Präsentationen wie etwa Vorträge, Kurzreferate u. Ä. gehören schon in der Primarstufe zu den Lerninhalten und auch bereits zum Alltag in vielen Grundschulklassen. Gerade das Thema „Mein Lieblingsbuch“, das in dieser Einheit im Mittelpunkt steht, ist für eine Präsentation sehr gut geeignet. Zum einen kann man von einer grundlegenden Motivation der Kinder ausgehen, weil ein persönlicher Bezug zum Lerngegenstand besteht. Zum anderen lassen sich gleich mehrere Lernbereiche des Deutschunterrichts integrieren. Die Schülerinnen und Schüler üben nicht nur ihre Lesefertigkeit und -fähigkeit sowie das Erschließen eines Textes, sie setzen sich auch mit Kinderliteratur und Schriftkultur auseinander. Zu ihrem Buch sammeln sie Informationen und präsentieren sie. Dabei lernen die Schüler mit dem Lapbook eine Präsentationsmöglichkeit kennen, die für sie selbst und für die Betrachter motivierend ist und viel Raum für Individualität und Kreativität lässt. Schließlich erweitern sie bei der eigentlichen Buchvorstellung, beim Vortrag und Vorlesen einer ausgewählten Textstelle auch ihre mündliche Ausdrucksfähigkeit.

Aufbau der Unterrichtseinheit:

Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:

• Einstieg: Komm mit in die Welt der Bücher! – Besuch einer Bücherei
• Erarbeitung: Das ist mein Lieblingsbuch – ein Lapbook erstellen und einen Vortrag vorbereiten
• Abschluss: Schmökerrunde – Präsentation des Lieblingsbuches

Dauer: ca. 8 Unterrichtsstunden

Lernbereiche:

• Lesen
• mit Texten und Medien umgehen
• Sprechen und Zuhören
• Methoden und Arbeitstechniken

Kompetenzen:

• sich in einer Bücherei orientieren
• Kinderliteratur kennenlernen
• sich über ein Buch informieren
• Informationen zum Buch sammeln
• aufbereiten und vorstellen
• das Lapbook als Präsentationsform kennenlernen bzw. anwenden
• einen Vortrag planen und strukturieren

Dieser Beitrag kann ohne das darin genannte „Zusatzmaterial auf CD“ eingesetzt werden.