Kinder haben meist großes Interesse an Tieren. Dieses Thema befasst sich speziell mit dem Thema “Frösche”.

In dieser Unterrichtseinheit soll es weniger um die Vermittlung von Vokabeln und Satzstrukturen gehen. Das Thema soll den Schülern vielmehr über Reime und das Erzählen einer Geschichte (“Storytelling”) näher gebracht werden. Dabei steht der Spaß an der englischen Sprache und das Hörverstehen im Mittelpunkt. Das Lernen der Vokabeln erfolgt dabei nebenbei auf spielerische Art und Weise.

Das Thema kann gut mit dem Sachunterricht verknüpft werden, wenn es um die Entwicklung von Fröschen oder um das Leben an Teichen und Seen geht.

Lernziele:

• Die Schüler lernen die Laute, den Rhythmus und die Intonationsmuster der englischen Sprache näher kennen.
• Sie üben das Hörverstehen englischer Sprache.
• Sie lernen, englische Anweisungen und Arbeitsaufträge zu verstehen und umzusetzen.

Inhalt:

• Vorüberlegungen – benötigte Materialien
• Literatur zur Vorbereitung

Die einzelnen Unterrichtsschritte im Überblick:

• Step 1: The Frog Rap
• Step 2: The frog family
• Step 3: A little frog
• Step 4: Froggy catch the fly
• Step 5: My own frog
• Step 6: Hey, Mr. Frog
• Step 7: Keemo Kymo